Iniciativa "Camões: Engenho e Arte"

 A nossa Escola aderiu à iniciativa Camões: Engenho e Arte, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, em articulação com os diferentes serviços do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, que promove as comemorações do V Centenário do Nascimento de Camões.

No ato de inscrição foi partilhada a ligação para uma apresentação interativa onde o nosso Agrupamento, por intermédio da biblioteca escolar, divulgará, ao longo da vigência desta iniciativa, as atividades realizadas e os recursos produzidos.

Dia Mundial da Alimentação

 

MIBE 2024: Visita das turmas do 5º ano

Na semana de 21 a 25 de outubro e no âmbito da celebração do MIBE - Mês Internacional da Biblioteca Escolar, todas as turmas do 5º ano visitaram a biblioteca escolar para a realização de sessões de apresentação e formação de utilizadores com o professor bibliotecário. Estas sessões, organizadas com a colaboração das docentes de Português, incluíram um momentos de leitura, com a exploração do álbum "Lágrimas de crocodilo", com texto e ilustrações de André François.

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2024, dia 28/10.

O mote para este ano já está lançado: Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!
[Fonte: https://www.rbe.mec.pt/np4/MIBE.html]

Proposta de Cartaz do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades:

Biblioteca Escolar: espaço de bem-estar

Em consonância com as mais recentes recomendações do MECI às escolas sobre o uso de smartphones, a Biblioteca Escolar prossegue no sentido de providenciar um ambiente seguro e saudável, promotor do desenvolvimento da aprendizagem e do bem-estar dos alunos. Assim e de modo a contribuir para um enquadramento do acesso dos alunos ao digital de modo construtivo, adopta como medida a restrição e desincentivo à utilização de smartphones nos seu espaço. 

A crescente evidência científica sobre o efeito do uso de smartphones em crianças e jovens aponta no sentido de que o uso excessivo, desacompanhado e desadequado de smartphones e de redes sociais tende a prejudicar o seu desenvolvimento psicossocial e cognitivo. Para além de questões relacionadas com a saúde mental, as principais preocupações passam por comportamentos persecutórios (cyberbullying), por exposição a conteúdo inapropriado, por violações de privacidade e pela diminuição da qualidade das interações sociais. São também sinalizadas preocupações quanto à maior distração e dificuldade de manter a atenção durante as aulas, o que prejudica o processo de aprendizagem dos alunos.  [In Nota Informativa: Recomendações às escolas sobre uso de smartphones]

 

A biblioteca escolar em números

Dados estatísticos relativos ao serviço da biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, no ano letivo 2023/2024.

Vencedores dos concursos "Contomania" e "És Matemático?"

 

Semana da Leitura: Chuva de Poesia

 Projeto interdisciplinar "Chuva de Poesia - It's Rainning Poetry", do 2º Ciclo, envolvendo as disciplinas de Português, Inglês, Educação Visual e Educação Tecnológica. Numa perspetiva de articulação entre ciclos, também participaram nesta atividade os alunos do quarto ano de escolaridade, no âmbito da disciplina de Inglês (1º Ciclo).

Contomania: Visita das turmas

A atividade Contomania teve início na Semana da Leitura (15 a 19 de abril) e vai prolongar-se por mais cinco semanas.

Consiste numa série de cinco desafios a resolver em grupo (equipas de 4 elementos). Cada desafio envolve a leitura de um conto e a resolução de uma atividade relacionada.
Os alunos terão que entregar as cinco folhas de resposta completas e as três equipas com melhor pontuação, no final da atividade, serão premiadas.

Foi solicitada a colaboração dos docentes da disciplina de Português na promoção e divulgação desta atividade nas suas turmas. Foi, também, proposto que, na primeira semana, os docentes acompanhassem os alunos à Biblioteca, em contexto de aula, e que incentivassem a continuidade da sua participação de forma livre, em horário não letivo, nas semanas seguintes.

Semana da Leitura: Leituras Partilhadas

 No âmbito da Semana da Leitura, os alunos do 6º D, orientados pela sua professora de Português, Etelvina Miragaia, voluntariaram-se para partilhar, no espaço da Biblioteca, a leitura dramatizada de dois poemas: "A Bela Infanta", de Almeida Garrett e "Trem de Ferro", de Manuel Bandeira.

Contomania

 

No âmbito da celebração da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar do AEOF lança o desafio CONTOMANIA, para alunos do 5º, 6.º e 7.º anos de escolaridade. Este desafio tem como objetivos despertar o gosto e interesse pela leitura, contribuir para a melhoria da compreensão da estrutura narrativa, personagens, enredo e temas presentes nos contos e capacitar os alunos para a análise de detalhes específicos das histórias.

Semana da Leitura 2024

 

Concurso "És matemático?": Enigma 4

Está a decorrer, desde janeiro, o concurso "És matemático?" ,  promovido pela professora Teresa Jacinta Lourenço, em colaboração com a biblioteca escolar. 

Na sucessão de enigmas apresentados, o quarto contou com o precioso auxílio de dois copos medida, especialmente criados para experimentação no contexto do problema, numa cortesia do formador António Barroso, do curso profissional Técnico de Manutenção Industrial.

Cientificamente Provável: "Biomateriais"

A segunda atividade no âmbito do programa Cientificamente Provável, resultante da parceria com a unidade de investigação CICECO, da Universidade de Aveiro, decorreu no dia 19 de março e consistiu na dinamização de uma palestra pelo Prof. Dra. Susana Olhero, investigadora na Universidade de Aveiro - Departamento de Engenharia de Materiais e Cerâmica, com o tema "Biomateriais", direcionada para os alunos de Biologia e Geologia do 10º e 11º anos do ensino secundário, cerca de 75 alunos.

14 de março - Dia Internacional da Matemática

No dia 14 de março é comemorado o Dia Internacional da Matemática, proclamado pela UNESCO, este ano sob o tema “Brincando com matemática”. O tema de 2024 celebra os jogos matemáticos, os quebra-cabeças e outras atividades divertidas, mas também o "brincar" com a própria matemática, explorando, experimentando e descobrindo.

A data de 14 de março é também conhecida como Dia do Pi e é comemorada em muitos países em todo o mundo. Esta nomeação surge ao número importante 𝜋, a razão entre o circunferência e diâmetro de um círculo, ser aproximadamente igual a 3,14. A celebração do Dia Internacional da Matemática expande o Dia do Pi para incluir todo o espectro da matemática. A linguagem matemática e o raciocínio são acessíveis a todos. [Fonte: www.idm314.org]

No nosso agrupamento, a biblioteca escolar em articulação com docentes de matemática, está a assinalar esta data através da disponibilização, no seu espaço, de um conjunto de quebra-cabeças e jogos de estratégia, incluindo jogos do Campeonato de Jogos Matemáticos (Hex, Cães e Gatos, Dominório, Atari Go, Semáforo, ...), para utilização livre em contexto de aula  pelos alunos. Nesta iniciativa inclui-se, ainda, uma pequena exposição de ilustrações humorísticas relacionadas com o número 𝜋, com o nome "PI...adas".

Concurso Concelhio de Leitura 2024

No dia 7 de março realizou-se o Concurso Concelhio de Leitura, onde foram apurados os vencedores no 1º, 2º, 3º Ciclos do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades no Museu Municipal.
Neste evento, o Vice-Presidente, José Luís Lima, elogiou os alunos por participarem neste desafio literário e agradeceu o trabalho e empenho dos professores que têm tido um papel preponderante junto do mais jovens no gosto pela prática da leitura.
Sagraram-se vencedores no 1º ciclo: Letícia Lajas (1º lugar), Simão Marto (2º lugar), Maria Alves (3º lugar), Maria Simões e Carlota Jeremias (4º lugar); no 2º Ciclo: Lourenço Ferreira (1º lugar), Luísa Matos (2º lugar), Ana Correia (3º lugar), Francisco Gomes e Iara Pereira (4º lugar) e no 3º Ciclo: Laura Fontes (1º lugar), Catarina Ferreira (2º lugar), Matilde Silva (3º lugar), Madalena Almeida e Bruna Marques (4º lugar).
O Júri deste concurso foi constituído por Manuel Tojal (Bibliotecário Municipal), João Aparício (Professor e Bibliotecário do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades) e Paixão Pinto (Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares).
Esta iniciativa teve como objetivo promover e estimular a escrita e a leitura de autores nacionais e internacionais nas crianças e jovens do concelho.

#concursoconcelhiodeleitura #planonacionaldeleitura #aeof #oliveiradefrades

Cientificamente Provável: "Novos materiais e profissões do futuro"

Ao abrigo do programa Cientificamente Provável, protocolo de colaboração entre as áreas governativas da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e da Educação, que tem como objetivo contribuir para a aproximação entre os ensinos básico e secundário e o superior, a partir das bibliotecas escolares, o Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades estabeleceu uma parceria com a unidade de investigação CICECO, da Universidade de Aveiro, para a concretização de um programa de duas atividades no presente anos letivo 2023-2024.
A primeira dessas atividades, envolvendo o grupo de Físico-Química, decorreu no dia 27 de fevereiro e consistiu na dinamização de uma palestra pelo Prof. Dr. Alexandre Bastos, investigador na Universidade de Aveiro - CICECO, com o tema "Novos materiais e profissões do futuro", direcionada para todos os alunos de Físico-Química do 10º e 11º anos do ensino secundário e 11º ano do ensino profissional, num total de 87 alunos.

A segunda atividade, agendada para o próximo dia 19 de março, terá como tema "Biomateriais".

CCL - Obras para leitura autónoma

Versão digitalizada das obras a concurso na 1ª, 2ª  e 3ª categorias: