segunda-feira, 22 de abril de 2024

Semana da Leitura: Chuva de Poesia

 Projeto interdisciplinar "Chuva de Poesia - It's Rainning Poetry", do 2º Ciclo, envolvendo as disciplinas de Português, Inglês, Educação Visual e Educação Tecnológica. Numa perspetiva de articulação entre ciclos, também participaram nesta atividade os alunos do quarto ano de escolaridade, no âmbito da disciplina de Inglês (1º Ciclo).












sexta-feira, 19 de abril de 2024

Contomania: Visita das turmas

A atividade Contomania teve início na Semana da Leitura (15 a 19 de abril) e vai prolongar-se por mais cinco semanas.

Consiste numa série de cinco desafios a resolver em grupo (equipas de 4 elementos). Cada desafio envolve a leitura de um conto e a resolução de uma atividade relacionada.
Os alunos terão que entregar as cinco folhas de resposta completas e as três equipas com melhor pontuação, no final da atividade, serão premiadas.

Foi solicitada a colaboração dos docentes da disciplina de Português na promoção e divulgação desta atividade nas suas turmas. Foi, também, proposto que, na primeira semana, os docentes acompanhassem os alunos à Biblioteca, em contexto de aula, e que incentivassem a continuidade da sua participação de forma livre, em horário não letivo, nas semanas seguintes.














terça-feira, 16 de abril de 2024

Semana da Leitura: Leituras Partilhadas

 No âmbito da Semana da Leitura, os alunos do 6º D, orientados pela sua professora de Português, Etelvina Miragaia, voluntariaram-se para partilhar, no espaço da Biblioteca, a leitura dramatizada de dois poemas: "A Bela Infanta", de Almeida Garrett e "Trem de Ferro", de Manuel Bandeira.

segunda-feira, 15 de abril de 2024

Contomania

 


No âmbito da celebração da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar do AEOF lança o desafio CONTOMANIA, para alunos do 5º, 6.º e 7.º anos de escolaridade. Este desafio tem como objetivos despertar o gosto e interesse pela leitura, contribuir para a melhoria da compreensão da estrutura narrativa, personagens, enredo e temas presentes nos contos e capacitar os alunos para a análise de detalhes específicos das histórias.

sexta-feira, 12 de abril de 2024