[SL2025] Leituras na Rádio Escola

 Estão disponíveis no podcast Leituras AEOF os registos áudio de leituras de poemas pelos alunos do 5º e 6º anos, no âmbito da disciplina de Português, preparados para emissão na Rádio Escola no decorrer da Semana da Leitura.

[SL2025] Final do Concurso Concelhio de Leitura

No dia 3 de abril realizou-se, na Biblioteca Municipal de Oliveira de Frades, a fase final do Concurso Concelhio de Leitura 2025, onde foram apurados os alunos vencedores no 1º, 2º, 3º Ciclos e Ensino Secundário do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades. Este evento, aberto à comunidade educativa, contou com a presença de Elisa Ferreira, vereadora da Câmara Municipal e de Edite Tavares, adjunta do diretor do Agrupamento.
Sagraram-se vencedores no 1º ciclo: Carminho Silva (1º lugar), Isis Alencar (2º lugar), Diogo Ferreira (3º lugar), Maria Catarina Ferreira e Maria Valentina dos Santos (4º lugar); no 2º Ciclo: Carlota Jeremias (1º lugar), Ana Rita Correia (2º lugar), Lourenço Ferreira (3º lugar), Maria Inês Tavares (4º lugar); no 3º Ciclo: Laura Fontes (1º lugar), Luísa Matos (2º lugar), Mariana Simões (3º lugar); no Ensino Secundário:  Matilde Silva (1º lugar), Mara Martins (2º lugar), Leonor Ferreira (3º lugar) e Daniela Pereira (4º lugar).
O Júri deste concurso foi constituído por Filipe Soares (Técnico Superior do Município de Oliveira de Frades), João Aparício (Professor Bibliotecário do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades) e Paixão Pinto (Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares).
Esta iniciativa teve como objetivos estimular o gosto e o prazer da leitura, melhorar o domínio da língua portuguesa e desenvolver a compreensão leitora e os hábitos de leitura. Este ano, a celebração dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões foi o tema transversal que orientou as escolhas das obras para leitura autónoma nas diferentes categorias.

No passado dia 3 de abril, participámos na fase final do Concurso Concelhio de Leitura. A atividade decorreu na Biblioteca Municipal e reuniu alunos de todos os níveis de ensino. Durante esta fase, cada participante teve a oportunidade de apresentar uma das suas obras favoritas, explicar o porquê da sua escolha e ler um excerto.
Enquanto alunas mais velhas em competição, consideramos que foi bastante interessante e enriquecedor ver alunos de várias idades, desde o ensino básico até ao secundário, reunidos com o mesmo objetivo: celebrar a leitura.
Independentemente dos resultados, acreditamos que todos tiveram algo a ganhar com a experiência. Com a nossa participação, conseguimos perceber que a leitura pode, de facto, unir pessoas e abrir portas para novos mundos - mundos de imaginação, conhecimento e partilha.
Admitimos que nos dias de hoje, com o mundo digital que nos rodeia, pode ser difícil encontrar a disposição e a concentração necessárias para nos sentarmos a sós e apreciar uma boa leitura. Por este facto, foi importantíssimo sentirmos que os alunos mais novos utilizaram o seu tempo desta maneira, cultivando o hábito da leitura e demonstrando o seu entusiasmo por ela.
De um modo geral, achamos que o concurso é uma forma excelente de promover e motivar os mais jovens a ler, ajudando-nos ainda a desenvolver outras competências fundamentais para o nosso futuro académico e profissional, ligadas com a comunicação, expressão oral e pensamento crítico.
Em conclusão, esperamos que esta iniciativa continue a existir e a inspirar cada vez mais alunos a descobrir o prazer de ler.

Mara e Daniela, 12º C

[SL2025] Visita da escritora Sandra Lima

 Os alunos do 7º ano da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades receberam, no dia 2 de abril, a vista da escritora Sandra Lima,  para a apresentação da sua obra Diário de uma Marioneta e outros Contos com Fantoches. As sessões decorreram no auditório da Biblioteca Escolar e contaram com a presença de Elizabeth Leite, ilustradora do livro e professora de Educação Visual. A participação no evento, que incluiu momentos musicais e uma mensagem de apresentação da autora, foi organizada no âmbito da disciplina de Português.

[SL2025] Estendal de Poesia

 

Atividade interdisciplinar de Português, E.V., E.T. e E.M. - 5º ano.

[SL2025] Visita de autora

Semana da Leitura 2025

Projeto "De ti, nada te negues..."

 A biblioteca escolar está a desenvolver o projeto De ti, nada te negues..., que visa reconhecer o talento e promover a inclusão e a criatividade dos alunos na área das expressões e das artes.

Durante o mês de março estiveram em exposição desenhos dos alunos Betariz Corrêa, Laura Santos, Preetpal Singh e Taksina Ashifa.

Provas de seleção do Concurso Concelhio de Leitura

As provas de seleção do Concurso Concelhio de Leitura realizaram-se nos dias 24 de março (2º e 3º ciclos), 25 de março (ensino secundário) e 27 de março (1º ciclo, 4º ano). Estas provas selecionam os cinco melhores leitores em cada categoria, que ficam apurados para a fase final, a prova oral/ de palco a realizar no dia 3 de abril.

[DIM2025] Matemática, arte e criatividade: o mosaico Einstein

No dia 14 de março, o Dia Internacional da Matemática foi assinalado na Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades através da apresentação de uma aplicação criativa da forma do mosaico Einstein. O mosaico Einstein" (do alemão "ein stein," ou "uma pedra"), descoberto em 2023, pode cobrir completamente uma superfície sem nunca gerar um padrão repetido – algo que ainda não tinha sido conseguido com uma única peça.

Partindo desta ideia de figura geométrica, os alunos do curso de Técnico de Programação e Informática, do 11º ano, foram desafiados a construir um puzzle com um conjunto de peças desta forma e a criar moldes, com recurso à impressão 3D. 

Os alunos do curso de Técnico de Cozinha e Pastelaria utilizaram esses mesmos moldes na confeção de biscoitos, formando pavimentações com o mesmo mosaico. 

O puzzle encontra-se disponível para os utilizadores da biblioteca escolar.

[DIM2025] Expressões matemáticas no dia a dia

 A exposição Expressões matemáticas no dia a dia reúne trabalhos dos alunos com exemplos de expressões utilizadas na linguagem corrente envolvendo conceitos relacionado com a Matemática. Resulta de um desafio lançado aos alunos do 7º ano, na disciplina de Matemática , no âmbito da celebração do dia 14 de março, Dia Internacional da Matemática, também conhecido como dia do PI (3,14...).

[DIM2025] Competições Matemáticas: entrega de diplomas e certificados de participação

No passado dia 13 de março, numa sessão que decorreu no mini-auditório da biblioteca escolar da escola sede, com a presença do diretor do agrupamento, foram atribuídos diplomas e certificados de participação aos alunos que se distinguiram nas competições matemáticas Olimpíadas da Matemática (alunos apurados para a 2ª fase) e Bebras - Castor Informático (alunos que atingiram o TOP 1% e o TOP 10% ao nível nacional).

Apuraram-se para a 2ª fase das Olimpíadas da Matemática, que se realizou no dia 15 de janeiro, os alunos:

No concurso Bebras-Castor Informático ficou situado no TOP 1%  da sua categoria, o aluno Dinis Duarte, do 8ºD. Isso significa que se  se ordenassem todos os participantes ao nível nacional, nesse escalão, o aluno ficaria entre os melhores 1%.

Também receberam certificado de participação os alunos que atingiram o TOP 10%, nas diferentes categorias: Benjamim (5º e 6º anos), 13  alunos; Cadetes (7º e 8º anos), 19 alunos; Juniores (9º ano), 3 alunos.

Parabéns a estes alunos e a todos os que participaram nas duas competições.

[DIM2025] Espiral humana de Fibonacci

 Formação da espiral de Fibonacci pelos alunos da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades.

No coração da natureza, nos padrões que adornam as pétalas das flores, as espirais das conchas do mar ou até as ramificações das árvores, encontra-se uma elegante e misteriosa marca matemática: a proporção áurea. Trata-se de um conceito que chamou a atenção de matemáticos, artistas, filósofos e cientistas ao longo da história, chegando a influenciar, de forma notável, a arte e a arquitetura, como no caso da Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, ou da estrutura do Pártenon de Atenas.

A espiral áurea ou espiral de Fibonacci é formada a partir de uma construção com retângulos, conforme indicado pela sequência de Fibonacci.
A sequência define-se como: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34… onde o terceiro número é a soma do primeiro e do segundo, o quarto é a soma do segundo e do terceiro, o quinto é a soma do terceiro e do quarto, etc.

O mais incrível deste padrão não é a sua componente matemática, mas a forma sob a qual aparece constantemente na natureza, deixando a sua marca em diversos sistemas vegetais animais e humanos. O exemplo mais conhecido é o das conchas dos animais marinhos: existem diversas espécies de náutilo, da família Nautiliade, nas quais a proporção entre as voltas do interior da concha corresponde à proporção áurea, seguindo a trajetória definida pela espiral.

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• Freire, N. (2024, 4 de dezembro). Os segredos da proporção áurea, a marca da matemática na natureza. National Geographic Portugal.

Dia Internacional da Matemática 2025

O grupo de matemática e a biblioteca escolar do agrupamento de escolas de Oliveira de Frades vai promover um conjunto de atividades para celebração do Dia Internacional da Matemática, 14 de março. O tema deste ano é “Matemática, Arte e Criatividade”. As atividades estão programadas para os dias 12 a 14 de março, incluindo:

Dia 12 de março

• 10:20h Espiral humana de Fibonacci 

Duração: 10 min.

Local: Espaço exterior da entrada da Escola Sede 

Coreografia da espiral associada à sucessão de Fibonacci, com alunos do 7º ano e curso profissional 10º TMI.

Dia 13 de março

• 10:20h Entrega de diplomas e certificados

Duração: 15 min.

Local: Mini-auditório da Biblioteca 

Sessão de entrega de certificados e diplomas aos alunos que se distinguiram nas competições matemáticas Olimpíadas da Matemática (alunos apurados para a 2ª fase) e Bebras - Castor Informático (alunos que atingiram o TOP 1% e o TOP 10% ao nível nacional).

• 12:20h Abertura da exposição Frases matemáticas no dia a dia

Local: Biblioteca Escolar da Escola Sede

Dia 14 de março

• 10:20h Matemática, arte e criatividade: o mosaico “einstein”

Apresentação da aplicação prática e criativa da forma do mosaico “einstein” na construção de puzzles e na confeção de biscoitos, com a colaboração dos alunos dos cursos profissionais Técnico de Programação e Informática e Técnico de Cozinha e Pastelaria.

Registos Livres e Alegres

 Exposição de trabalhos do alunos do 7º ano no âmbito da disciplina de Educação Visual.

Concurso Concelhio de Leitura - 2024/2025

Estão abertas as inscrições para o Concurso Concelhio de Leitura 2024|2025, para alunos do 4º ao 12º anos. 

O Concurso Concelhio de Leitura é promovido pelo Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, em articulação com a Biblioteca Municipal e a coordenação interconcelhia da Rede de Biblioteca Escolares. Tem como principais objetivos estimular o gosto e o prazer da leitura, melhorar o domínio da língua portuguesa e desenvolver a compreensão leitora e os hábitos de leitura.

Neste ano em que se comemora o V Centenário do Nascimento de Camões, as obras escolhidas para leitura autónoma estão relacionadas com a biografia e a obra deste poeta, considerado um dos mais importantes autores de língua portuguesa.

Regulamento

Obras selecionadas

Visita da autora Sandra Lima

 No dia 18 de março, os alunos do 7º ano receberão ao autora Sandra Lima, de visita à Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades para fazer a apresentação do livro "Diário de uma marioneta e outros contos de fantoches", com texto da sua autoria e ilustrado por Elizabeth Leite.

XII Olimpíadas da Língua Portuguesa - Divulgação dos resultados da 1ª fase

Tal como foi anunciado, realizou-se no dia 14 de janeiro, na biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, a prova da 1ª fase das Olimpíadas de Língua Portuguesa.

Participaram 59 alunos do escalão A (3º ciclo) e 7 alunos do escalão B (ensino secundário). 

As listas dos alunos apurados já foram divulgadas, no sítio da APP, no dia 24 de janeiro, como previsto no regulamento.

Apesar de não termos alunos selecionados para a 2ª fase (de acordo com o regulamento, só os 100 melhores participantes ao nível nacional, com classificação mínima de 170 em 200 pontos, são admitidos), a organização considerou que «os resultados dos alunos foram globalmente muito bons, o que nos deve deixar orgulhosos pelo que representa de dedicação, estudo e bom uso da língua portuguesa, no ano em que continuamos a celebrar os 500 anos do nascimento de Camões».

Agradecemos e damos os parabéns a todos os alunos e docentes envolvidos e, em especial, à aluna Sabrina Rodrigues, do 8º ano, por ter conseguido o certificado de participação com bom desempenho (classificação superior a 170 pontos).

XII Olimpíadas da Língua Portuguesa

 É já  nesta terça-feira, dia 14 de janeiro, que se realiza a 1ª fase das XII Olimpíadas da Língua Portuguesa. Estão inscrito cerca de 70 alunos, do 3º ciclo e Ensino Secundário. A prova terá início às 10:00h, no mini-auditório e espaço da Biblioteca Escolar da escola sede.

Decorações de Natal

Natal Amarelo
No âmbito do projeto Eco-Escolas, a Escola participou no Desafio Tetrapak/Compal 2024/25 com a criação da Árvore de Natal «Natal Amarelo». Este desafio celebra os valores da sustentabilidade e da inclusão, envolvendo alunos de diferentes anos e cursos numa iniciativa colaborativa.
Os alunos dos 10º e 11º anos, do Curso Profissional de Técnico de Manutenção Industrial, dedicaram-se à construção da estrutura da árvore. Já os elementos decorativos que embelezam a Árvore de Natal foram elaborados pelos alunos do 5º ano, sob a orientação das professoras do Departamento de Expressões.
O projeto AEOF Acolhe deu um contributo, destacando a palavra "PAZ" como mensagem central desta obra simbólica.
As coordenadoras do projeto Eco-Escolas agradeceram o empenho e envolvimento da comunidade escolar, com destaque particular para o trabalho dos professores do Departamento de Expressões, dos Cursos Profissionais e da Biblioteca Escolar.
Esta iniciativa é um exemplo inspirador de como a escola pode promover valores essenciais como a sustentabilidade, a inclusão e a paz, envolvendo todos os seus membros em ações criativas e significativas.

As Coordenadoras do Projeto Eco-Escolas:

Paula Teixeira

Sónia Rodrigues