Semana da Leitura: Murais das Turma

 Murais de celebração da Semana da Leitura, desenvolvidos nas salas de aula pelas turmas 8ºC e 9º C, no âmbito da disciplina de Português. 

Representação teatral "Camoinz Hépyco-Lyrico"

No dia 25 de março, no âmbito da disciplina de Português e em articulação com a Biblioteca Escolar, os alunos do 9º ao 12º ano deslocaram-se Cineteatro Dr. Morgado - Oliveira de Frades para assistir à representação teatral "Camoinz Hépyco-Lyrico". A peça, em registo cómico, é inspirada nos temas do programa curricular que dizem respeito a Camões, poeta épico e Camões, poeta lírico, e tem a autoria de Gustavo Rubim, professor de Estudos Portugueses na Universidade Nova de Lisboa, ensaísta e crítico literário.
A representação esteve a cargo de Simão Rubim (protagonista nas Obras Completas de William Shakespeare em 97 minutos, em cena durante 14 anos) e João Marta (que fez a personagem de "Pedro" na série televisiva Uma Aventura), ambos ex-atores da Companhia Teatral do Chiado, fundada por Mário Viegas.

A peça teatral, organizada em duas sessões, foi suportada pelo Município de Oliveira de Frades, com o apoio da Biblioteca Municipal e do Cineteatro Dr. Morgado, a quem deixamos o nosso agradecimento.

Concurso Concelhio de Leitura 2026

 

Considerando a necessidade de promover a leitura nas escolas de uma forma lúdica, o Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, em articulação com a Biblioteca Municipal e a coordenação interconcelhia da Rede de Biblioteca Escolares, promovem mais uma edição do Concurso Concelhio de Leitura, do ano letivo 2025/2026. Esta iniciativa tem como objetivos principais estimular o gosto e o prazer da leitura, melhorar o domínio da língua portuguesa e desenvolver a compreensão leitora e os hábitos de leitura.

Ver: Regulamento

Obras selecionadas para a prova escrita: 

      1º Ciclo (4º ano) 

• Que planeta é este?, de Eduarda Lima.

2º Ciclo

• O planeta branco, de Miguel Sousa Tavares

3º Ciclo

• Agente X.99: histórias e versos do espaço, de Gianni Rodari

Ensino Secundário

• 1984, de George Orwell.

Semana da Leitura 2026

 

DIM2026: Entrega de diplomas e certificados de participação nas competições matemáticas

No passado dia 17 de março, ainda no âmbito da celebração do Dia Internacional da Matemática, em breves sessões realizadas na biblioteca do Centro Escolar e no mini-auditório da biblioteca da escola sede, com a presença do diretor do agrupamento, foram atribuídos diplomas e certificados de participação aos alunos que se distinguiram nas competições matemáticas Olimpíadas da Matemática (apurados para a 2ª fase) e Bebras - Castor Informático (alunos que atingiram o TOP 1% e o TOP 10% ao nível nacional).

Nas Olimpíadas Portuguesas de Matemática, foram vencedores na sua categoria e conseguiram o apuramento para a 2º fase os alunos: Maria Rita Alves, 6ºA; Afonso Pereira, 6ºA; Rodrigo Gonçalves Ferreira, 7ºA - Categoria Júnior;  Duarte Antunes, 8ºE - Categoria A; e Leonor Pereira Dias, 10ºA - Categoria B.

No concurso Bebras - Castor Informático ficaram situados no TOP 1% da sua categoria, os alunos João Nascimento, do 4ºC, e Clara Carvalho, do 7ºB. Significa que se se ordenassem todos os participantes ao nível nacional, nesse escalão, estes alunos ficariam entre os melhores 1%.
Também receberam certificado de participação os alunos que atingiram o TOP 10%, nas diferentes categorias: Castores (3º e 4ºanos), 13 alunos; Benjamim (5º e 6º anos), 13 alunos; Cadetes (7º e 8º anos), 11 alunos; Juniores (9º ano), 12 alunos; Séniores (11º e 12º anos), 1 aluno. Para além dos alunos do Centro Escolar e da Escola Básica e Secundária, também participaram nesta prova os alunos do 4º ano das escolas do 1º ciclo de Arcozelo e de Ribeiradio.

Sessão no Centro Escolar:

Sessão na Escola Básica e Secundária:

Parabéns a estes alunos e a todos os que participaram em ambas as competições.

DIM2026: Conceitos matemáticos - exposição de trabalhos do alunos

Dentro do tema Conceitos Matemáticos, foram apresentados em exposição trabalhos dos alunos do curso profissional Técnico de Programação e Informática (TPI), do 11º ano, e de alunos do 9º ano. Os alunos do 11ºTPI, em articulação com a biblioteca escolar e a disciplina de matemática, construíram modelos de símbolos e artefatos associados a conceitos matemáticos, com recurso à tecnologia de impressão 3D. O conjunto de materiais produzidos incluiu o símbolo do pi, vários tangrans, puzzles, pavimentação, um puzzle tridimensional do cubo, uma exemplificação do cone de Apollonius, um ábaco, entre outros. Adicionalmente, foram criados pósteres informativos sobre conceitos e ícones da matemática, incluindo alguns relacionados com as impressões 3D: o número Pi, o Infinito, o Número de Ouro, a fita de Moebius, o teorema de Pitágoras, o cone de Apollonius, o tangram, o ábaco, a Geometria Fractal e os sólidos platónicos.

No âmbito da disciplina de Matemática, no 9º ano, foram construídos planificações e modelos decorativos dos sólidos platónicos.

DIM2026: Dia do Pi celebrado com... piscoitos!

No intervalo da manhã do dia 13 de março, sexta-feira, na sala de professores da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, celebrou-se o Dia do Pi com biscoitos feitos pelos alunos do Curso Profissional de Cozinha/Pastelaria, os..."piscoitos".

DIM2026: Dia Internacional da Matemática

O Grupo de Matemática e a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades vai promover, com início em 13 de março, um conjunto de atividades relacionadas com celebração do Dia Internacional da Matemática, também conhecido como Dia do PI, oficialmente celebrado a 14 de março. O tema deste ano é “Matemática e Esperança". As atividades programadas incluem ações de divulgação, exposição de trabalhos dos alunos e a entrega de diplomas e certificados aos alunos que se distinguiram nas competições matemáticas.

Semana da Internet Segura

Na Semana da Internet Segura, que decorreu de 9 a 13 de fevereiro, foi desenvolvido um conjunto de atividades resultantes de um trabalho de articulação entre os alunos do 12.º TPI e a Biblioteca Escolar. Esta colaboração revelou-se fundamental para o sucesso da iniciativa, promovendo o trabalho conjunto, a responsabilidade e o espírito de equipa.
Foram realizadas sessões de formação subordinadas ao tema "Tu e a Internet – conhece os teus direitos", que tiveram como público-alvo os alunos do 8.º ano. Estas sessões foram dinamizadas pelos alunos do 12.º TPI, e proporcionaram momentos de aprendizagem entre pares bastante enriquecedores. Os alunos do 8.º ano demonstraram interesse, participaram ativamente e refletiram sobre os seus direitos e deveres no uso da internet.

No final de cada sessão de formação, os alunos do 8.º ano realizaram uma avaliação da mesma utilizando o painel “O que achas?”. Esta forma simples e visual de avaliação permitiu recolher feedback imediato e perceber que a maioria dos alunos concordou ou concordou totalmente com as afirmações apresentadas, demonstrando satisfação e reconhecimento da importância do tema.
Foi, também, promovida uma campanha de sensibilização sobre formas de assédio online, que se traduziu na elaboração e exposição de cartazes informativos nas portas das salas de aula dos alunos do ensino secundário. Estes cartazes reforçaram mensagens essenciais sobre prevenção, respeito e segurança no ambiente digital, promovendo a reflexão junto dos alunos.

Durante a semana, esteve também patente uma exposição na Biblioteca, complementando as restantes atividades desenvolvidas.
Todos os alunos envolvidos revelaram grande empenho e interesse nas iniciativas realizadas. A Semana da Internet Segura constituiu, assim, um momento significativo de sensibilização e aprendizagem, incentivando comportamentos mais conscientes, responsáveis e seguros no uso da internet.

Semana da Internet Segura

 

Na semana de 19 a 23 de janeiro, a Biblioteca Escolar hospedou a exposição interativa Supercharged by AI, um projeto financiada pelo Fundo Europeu de Media e Informação e que integra a Rede de Bibliotecas Escolares. A exposição explora as consequências da tecnologia suportada pela IA no mundo real, para os indivíduos, as comunidades e as sociedades, apresentado como temas o espectro do assédio, máquinas de estereótipos, influência política e fraudes online.

 

No âmbito deste projeto, os alunos do curso profissional Técnico de Programação e Informática realizaram a Oficina de Formação "Deeply harmful: profundamente nocivo", em articulação com a Biblioteca Escolar.

Informação sobre o projeto: https://www.rbe.mec.pt/np4/supercharged-by-ai.html

Projeto "10 minutos a ler"