Concurso Concelhio de Leitura - 2024/2025

Estão abertas as inscrições para o Concurso Concelhio de Leitura 2024|2025, para alunos do 4º ao 12º anos. 

O Concurso Concelhio de Leitura é promovido pelo Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, em articulação com a Biblioteca Municipal e a coordenação interconcelhia da Rede de Biblioteca Escolares. Tem como principais objetivos estimular o gosto e o prazer da leitura, melhorar o domínio da língua portuguesa e desenvolver a compreensão leitora e os hábitos de leitura.

Neste ano em que se comemora o V Centenário do Nascimento de Camões, as obras escolhidas para leitura autónoma estão relacionadas com a biografia e a obra deste poeta, considerado um dos mais importantes autores de língua portuguesa.

Regulamento

Obras selecionadas

Visita da autora Sandra Lima

 No dia 18 de março, os alunos do 7º ano receberão ao autora Sandra Lima, de visita à Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades para fazer a apresentação do livro "Diário de uma marioneta e outros contos de fantoches", com texto da sua autoria e ilustrado por Elizabeth Leite.

XII Olimpíadas da Língua Portuguesa - Divulgação dos resultados da 1ª fase

Tal como foi anunciado, realizou-se no dia 14 de janeiro, na biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, a prova da 1ª fase das Olimpíadas de Língua Portuguesa.

Participaram 59 alunos do escalão A (3º ciclo) e 7 alunos do escalão B (ensino secundário). 

As listas dos alunos apurados já foram divulgadas, no sítio da APP, no dia 24 de janeiro, como previsto no regulamento.

Apesar de não termos alunos selecionados para a 2ª fase (de acordo com o regulamento, só os 100 melhores participantes ao nível nacional, com classificação mínima de 170 em 200 pontos, são admitidos), a organização considerou que «os resultados dos alunos foram globalmente muito bons, o que nos deve deixar orgulhosos pelo que representa de dedicação, estudo e bom uso da língua portuguesa, no ano em que continuamos a celebrar os 500 anos do nascimento de Camões».

Agradecemos e damos os parabéns a todos os alunos e docentes envolvidos e, em especial, à aluna Sabrina Rodrigues, do 8º ano, por ter conseguido o certificado de participação com bom desempenho (classificação superior a 170 pontos).

XII Olimpíadas da Língua Portuguesa

 É já  nesta terça-feira, dia 14 de janeiro, que se realiza a 1ª fase das XII Olimpíadas da Língua Portuguesa. Estão inscrito cerca de 70 alunos, do 3º ciclo e Ensino Secundário. A prova terá início às 10:00h, no mini-auditório e espaço da Biblioteca Escolar da escola sede.

Decorações de Natal

Natal Amarelo
No âmbito do projeto Eco-Escolas, a Escola participou no Desafio Tetrapak/Compal 2024/25 com a criação da Árvore de Natal «Natal Amarelo». Este desafio celebra os valores da sustentabilidade e da inclusão, envolvendo alunos de diferentes anos e cursos numa iniciativa colaborativa.
Os alunos dos 10º e 11º anos, do Curso Profissional de Técnico de Manutenção Industrial, dedicaram-se à construção da estrutura da árvore. Já os elementos decorativos que embelezam a Árvore de Natal foram elaborados pelos alunos do 5º ano, sob a orientação das professoras do Departamento de Expressões.
O projeto AEOF Acolhe deu um contributo, destacando a palavra "PAZ" como mensagem central desta obra simbólica.
As coordenadoras do projeto Eco-Escolas agradeceram o empenho e envolvimento da comunidade escolar, com destaque particular para o trabalho dos professores do Departamento de Expressões, dos Cursos Profissionais e da Biblioteca Escolar.
Esta iniciativa é um exemplo inspirador de como a escola pode promover valores essenciais como a sustentabilidade, a inclusão e a paz, envolvendo todos os seus membros em ações criativas e significativas.

As Coordenadoras do Projeto Eco-Escolas:

Paula Teixeira

Sónia Rodrigues

"O meu mealheiro" - exposição de trabalhos

 Exposição de trabalhos da turma 8ºA, relativo à atividade O meu mealheiro, desenvolvida no âmbito da disciplina Cidadania e Desenvolvimento, domínio Educação Financeira.

Thanksgiving Day

 

No dia vinte e oito de novembro, comemorou-se, na nossa escola, o Thanksgiving Day ou Dia de Ação de Graças, atividade esta promovida pelo Grupo Disciplinar de Inglês em articulação com outras disciplinas e departamentos.
Esta festividade ainda é pouco conhecida no nosso país. No entanto, é bastante importante no Canadá e nos Estados Unidos da América onde é feriado nacional. O Thanksgiving Day comemora-se, nos Estados Unidos da América, na quarta quinta-feira de novembro, com grandes desfiles, jogos de futebol e festas particulares. A família junta-se por esta altura à volta de uma mesa com o tradicional peru recheado e agradece por todas as coisas boas da sua vida.
Na nossa escola, a festividade foi relembrada e festejada, ao longo da semana, com diversas atividades em sala de aula que envolveram as disciplinas de Inglês, do ensino regular e do profissional, Educação Moral e Religiosa Católicas, História, bem como o curso profissional de Técnico/a de Cozinha/Pastelaria, que confecionou umas deliciosas tartes servidas pelos alunos do CEF de Empregado/a de Restaurante/Bar.
Ao longo do mês de novembro, foram elaborados trabalhos em Educação Visual e Tecnológica e Educação Visual. Estas atividades deram origem a uma exposição na Biblioteca, um concurso de cartazes dirigido às turmas do terceiro ciclo e culminaram num almoço especial na cantina. Neste almoço, os alunos dos quintos e sextos anos foram atores num Happening que se prolongou pela tarde.
As professoras promotoras da atividade dão os parabéns a todos, pelo empenho demonstrado e agradecem às professoras do Departamento de Expressões pela dedicação e extraordinário trabalho realizado no âmbito deste projeto interdisciplinar.

O Grupo Disciplinar de Inglês

Dia Internacional dos Direitos Humanos - trabalhos dos alunos

Exposição na biblioteca escolar de trabalhos dos alunos do 9º ano, no âmbito da disciplina de Cidadania, relativos ao Dia Internacional dos Direitos Humanos (10 de dezembro).

Iniciativa "Camões: Engenho e Arte"

 A nossa Escola aderiu à iniciativa Camões: Engenho e Arte, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, em articulação com os diferentes serviços do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, que promove as comemorações do V Centenário do Nascimento de Camões.

No ato de inscrição foi partilhada a ligação para uma apresentação interativa onde o nosso Agrupamento, por intermédio da biblioteca escolar, divulgará, ao longo da vigência desta iniciativa, as atividades realizadas e os recursos produzidos.

Dia Mundial da Alimentação

 

MIBE 2024: Visita das turmas do 5º ano

Na semana de 21 a 25 de outubro e no âmbito da celebração do MIBE - Mês Internacional da Biblioteca Escolar, todas as turmas do 5º ano visitaram a biblioteca escolar para a realização de sessões de apresentação e formação de utilizadores com o professor bibliotecário. Estas sessões, organizadas com a colaboração das docentes de Português, incluíram um momentos de leitura, com a exploração do álbum "Lágrimas de crocodilo", com texto e ilustrações de André François.

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2024, dia 28/10.

O mote para este ano já está lançado: Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!
[Fonte: https://www.rbe.mec.pt/np4/MIBE.html]

Proposta de Cartaz do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades:

Biblioteca Escolar: espaço de bem-estar

Em consonância com as mais recentes recomendações do MECI às escolas sobre o uso de smartphones, a Biblioteca Escolar prossegue no sentido de providenciar um ambiente seguro e saudável, promotor do desenvolvimento da aprendizagem e do bem-estar dos alunos. Assim e de modo a contribuir para um enquadramento do acesso dos alunos ao digital de modo construtivo, adopta como medida a restrição e desincentivo à utilização de smartphones nos seu espaço. 

A crescente evidência científica sobre o efeito do uso de smartphones em crianças e jovens aponta no sentido de que o uso excessivo, desacompanhado e desadequado de smartphones e de redes sociais tende a prejudicar o seu desenvolvimento psicossocial e cognitivo. Para além de questões relacionadas com a saúde mental, as principais preocupações passam por comportamentos persecutórios (cyberbullying), por exposição a conteúdo inapropriado, por violações de privacidade e pela diminuição da qualidade das interações sociais. São também sinalizadas preocupações quanto à maior distração e dificuldade de manter a atenção durante as aulas, o que prejudica o processo de aprendizagem dos alunos.  [In Nota Informativa: Recomendações às escolas sobre uso de smartphones]

 

A biblioteca escolar em números

Dados estatísticos relativos ao serviço da biblioteca da Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades, no ano letivo 2023/2024.

Vencedores dos concursos "Contomania" e "És Matemático?"

 

Semana da Leitura: Chuva de Poesia

 Projeto interdisciplinar "Chuva de Poesia - It's Rainning Poetry", do 2º Ciclo, envolvendo as disciplinas de Português, Inglês, Educação Visual e Educação Tecnológica. Numa perspetiva de articulação entre ciclos, também participaram nesta atividade os alunos do quarto ano de escolaridade, no âmbito da disciplina de Inglês (1º Ciclo).

Contomania: Visita das turmas

A atividade Contomania teve início na Semana da Leitura (15 a 19 de abril) e vai prolongar-se por mais cinco semanas.

Consiste numa série de cinco desafios a resolver em grupo (equipas de 4 elementos). Cada desafio envolve a leitura de um conto e a resolução de uma atividade relacionada.
Os alunos terão que entregar as cinco folhas de resposta completas e as três equipas com melhor pontuação, no final da atividade, serão premiadas.

Foi solicitada a colaboração dos docentes da disciplina de Português na promoção e divulgação desta atividade nas suas turmas. Foi, também, proposto que, na primeira semana, os docentes acompanhassem os alunos à Biblioteca, em contexto de aula, e que incentivassem a continuidade da sua participação de forma livre, em horário não letivo, nas semanas seguintes.

Semana da Leitura: Leituras Partilhadas

 No âmbito da Semana da Leitura, os alunos do 6º D, orientados pela sua professora de Português, Etelvina Miragaia, voluntariaram-se para partilhar, no espaço da Biblioteca, a leitura dramatizada de dois poemas: "A Bela Infanta", de Almeida Garrett e "Trem de Ferro", de Manuel Bandeira.

Contomania

 

No âmbito da celebração da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar do AEOF lança o desafio CONTOMANIA, para alunos do 5º, 6.º e 7.º anos de escolaridade. Este desafio tem como objetivos despertar o gosto e interesse pela leitura, contribuir para a melhoria da compreensão da estrutura narrativa, personagens, enredo e temas presentes nos contos e capacitar os alunos para a análise de detalhes específicos das histórias.

Semana da Leitura 2024